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排序：
冬
假
安
排
2024年1月20日至2024年2月23日休假，2024年2月24、25日返校注册，2024年2月26日恢复授课。
教职工大会
新学期即将来临，为有效应对全新挑战与机遇，我校近期召开了隆重而充满热情的教职工大会。此次会议旨在鼓舞全体教职员工凝心聚力，携手推进学校进步与学生发展。
校园欺凌
学校与教育机构需强化对校园欺凌的宣导与教育。借助主题班会、讲座培训等方式，向学生阐明欺凌行为的危害与不可容忍性。
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学校与教育机构需强化校园欺凌的宣导与教育工作。借助主题班会、专题讲座及培训活动等方式，向学生阐明校园欺凌的危害与不可容忍性。
校园霸凌
家庭与社会同样至关重要。父母需同子女构建顺畅交流与坚实信赖，留意其情感与举止转变。
校园欺凌的成因是复杂多样的。部分学生可能出于自卑、嫉妒等心理因素而欺凌他人，以此寻求自我满足。此外，家庭背景、社会氛围、学校制度等。
教研回顾
本学期教研工作已顺利收官。回望过去，学校教研在全体教师协同努力下，于教研活动、教学研讨及教师专业成长方面均收获了显著成效。
学校教研工作回顾
过去一阶段，学校教研团队在全员教师协作下，于教研实践、教学探索与师资成长领域均收获了显著成效。
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教书育人楷模
经各系部推选，产生教书育人楷模候选人15名。现将候选人事迹材料集中展示，学校将启动网络投票系统，诚邀全校师生为您心中的教书育人楷模投票。
优秀教师评选
王老师，现任人文艺术系行政管理工作负责人。该同志努力探索“四个一”模式推动创新创业取得新进展，采用“四位一体”管理方式。
李老师，指导学生在山东省职业院校技能大赛中荣获一等奖，市级一等奖一项，省级三等奖一项。参与发表一类学术论文四篇，参与完成省级教学改革课题一项。
教师评选
张三老师
· 小学语文教师
· 杰出班主任
教育是一项崇高而光辉的事业，每位教师都是其中的灯塔，他们用知识与热忱照亮了众多学子的前程。
值此金秋十月，我们共庆祖国华诞。每逢此时，喜悦之情遍及街巷，国旗招展，乐声激昂。作为年轻一代，我们以童真致敬祖国，用最诚挚的心传递对祖国的深情与祝福。
童心庆华诞 逐梦新征程
我们举办升旗仪式、爱国歌咏、历史讲述等活动，帮助大家认识祖国成长轨迹，点燃内心爱国情怀。
欢
度
国
庆
值此金秋时节，我们共庆祖国华诞。每逢此刻，喜庆氛围遍布街头巷尾，国旗招展，乐声激昂。作为新青年，我们用最真挚的情感抒发对祖国的深情与祝福。
庆祖国华诞
我们举办多样活动，像升旗典礼、爱国歌咏、历史讲述等，使更多人知晓国家成长道路，点燃他们的爱国之心。
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载
辉煌历程
ANNIVERSARY
平素宁静的校园洋溢着节日的欢腾。清晨八时许，校友们便纷纷重返母校，四处可闻“老师”“老同学”的亲切呼唤，以及握手相拥的动人画面。
公务员考试
每年，公务员招考都迎来众多怀抱理想的考生。作为一场竞争激烈的选拔测试，怎样在无数考生中崭露头角，是每位备考者必须深入思考的课题。
每年，公务员招考都引来大批有志青年参与。这场选拔竞争异常激烈，想要在众多考生中崭露头角，每位备考者都需深思熟虑。
公
务
员
考
试
知识积累固然关键，但应用同样不可忽视。在备考期间，按时开展模拟测验，既能评估自身学习成效，亦可提升应试能力。通过模拟演练，能够强化心理素质，优化现场发挥。
挑选恰当的备考材料非常关键。推荐选用官方认证的辅导书籍，并配合往届考题加以训练，从而更深入掌握题目类型与命题规律。
教育行业放假安排
行政人员休假时段:2025年1月20日至2月15日，2025年2月16日返岗工作;专职教师休假时段:2025年1月20日至2月16日，2025年2月17日返岗工作2025年1月4日、1月5日正常上班。
假期前各单位应落实好，所有学期末收尾任务，离校前需关闭管辖办公室、教室门窗，切断水电，学生处与各二级学院，应做好学生假期安全教育工作。
假期规划
教师应确立清晰的方向
例如研读若干专业著作、参与网络研修等
通过明确规划
可使假期时光更显丰盈且具价值
放
教师可借假期与学生保持沟通，掌握其学习进展与心理状况，既能加深师生情谊，也可为开学后的教学奠定基础。科学的寒假规划对专业成长尤为关键。
各部门在假期前务必完成
所有期末收尾相关任务
离校前请确保办公室教室门窗
关闭水源电源 学生处及各二级学院
需做好学生假期安全教育安排
96理工大学2025年寒假安排已公布，若后续调整请以学校通知为准，离校前请关闭宿舍照明，仔细检查电器设备，确认完全断电，加强防火意识，保障宿舍整体安全。
寒假期间可以结合专业方向与职业发展，备考相关的资格认证。比如，大学英语四六级、全国计算机等级、教师资格认定、行业资质证书等。安排科学的学习进度，开展有序的复习训练。
寒假日程安排
假期中可结合所学专业与职业方向，备考各类相关资格认证。比如，大学英语四六级、全国计算机等级、教师资格认定、行业专业资质等。安排科学复习计划，开展有序训练准备。
学员将通过石膏几何体写生增强空间结构与光影感知能力，激发兴趣。同时，他们将学会色彩搭配与运用的基本方法。
课程自1月13日启动，共设三期，每期持续五天，每日授课三小时，课间休息将提供零食饮料。
学员们将告别综合美术，开始训练物体造型技巧与画面明暗层次掌控力。通过观察与写生实践，提升更精细的观察能力和表达技巧，体验更专业的画材工具，例如素描纸、勾线笔等。
王老师
教育者必先自强，育人者必先自律，教师既是知识的传授者，智慧的启发者、人格的塑造者，也是道德的践行者和表率者。
应坚守理想信念，牢记为国育才、为党育人的责任担当；注重品德修养，秉持修身立德、行为世范的职业操守；增强育人本领，提升专业素养。
增强高职教师教研综合能力
强化高职教师教研能力是长期工程，需要循序渐进。教师自身需积极进取谋求进步，学校层面应科学规划，打造融合激励驱动、资源支持、路径指导、机制护航的优质环境。
教师节优秀教师
在同事们的印象里，李静总是最早到校、最晚离校的人。青年教师小刘说：“李老师总是不遗余力地分享教学心得，助力我们进步。她常说，教育不是比赛，而是一场爱的传递。”
· 优秀班主任
春风化雨，润物无声。王老师以二十七载的坚守践行教育初心，用爱心与智慧照亮众多学子的前程。
家长也应调整定位，从 “局外观察者” 转为 “协同共建者”：重视每次家校互动，及时向老师告知孩子居家情况，踊跃参加学校举办的亲子项目。
杰出学员展示
若用一个词概括[学员姓名]的求学精神，“专注”最为贴切。在学科探索过程中，他/她一直维持着严格的自律与激情。
自习室与图书馆是他频繁光顾的“第二课堂”。他精于规划高效学习方案，将零散时间完全把握，在学科知识的领域中建立起全面而牢固的架构。
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