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排序:
阅读时光
读书正当时
校园优质课程
QUALITY COURSE
读书活动
PART.01
校园读书活动
校
园
读
书
活
动
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍然是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
人间失格
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
为做好校园疫情防控,保障师生员工健康安全,近期全国多所高校发布有关寒假时间调整的通知。相较于校历上的寒假时间安排,多数高校时间有所提前。
每天早上7点30分,老师、义工家长、校医、安保、消杀人员以及负责体温监测、应急处置、校园秩序的各类工作人员准时到位,迎接孩子们平安到校。他们提醒孩子们戴好口罩,亲切地向他们问好。
在新一届创建全国文明城市刚刚开始之际,小学又传来了一个好消息,学校入选创建文明校园先进学校大名单。作为市教育系统文明创建工作定点单位。
严格要求自己按照计划时间作息,避免晚上熬夜、早晨不起等不规律生活,除了“网课”的课程以外,大家也可以根据兴趣,利用线上博物馆、线上图书馆等各种网络资源,扩展自己的视野。
网课安排
网课是能用电子设备通过互联网学习知识、技能的线上课程。网课是一种新兴的学习方式,其内容包含视频、图片、文字互动等多种形式。
“离校不离教,停课不停学”,官方的新举措让学生和家长稍缓心中的焦虑。为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间贵州全省中小学教育教学工作
对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用···
《哈姆雷特》——莎士比亚
本书取材于丹麦王子为父报仇的古老传说。丹麦国王暴毙,国王的弟弟继承了王位,还娶了旧日的王嫂。
《活着》——余华
《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学迫问。讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。
读书是一生的探索,是了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。
01
02
阅
READ BOOK
是否觉得自己的世界很小,两点一线的重复,很多心事无人诉说,想找出口,去阅读吧!阳光能把心里的阴霾一扫而光,爱上阅读,爱上世界,世界也会对你温柔以待。
水韵潺潺,滋润万物生灵
书香幽幽,培育芸芸众生
阳春三月
是读书、学习、进步、成长的好时节
朗
诵
会
朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把 文字作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。
文
学
书籍推荐
《呼兰河传》是中国作家萧红创作的以自己童年见闻及对家乡的回忆为题材的部自传式长篇小说。
《推荐书籍名称》
本学期,我在班内组织开展了故事会、读书心得沟通会等活动。召开“读书会”让学生讲自己通过读书获得的心得,让学生向其他同学推举自己读过的一些好书。阅读过程中可以配合绘本来进行讲解问答互动等形式,增强孩子们的理解力。
分享①
《教师阅读地图》
教师读书不仅对个人发展有益,更对学生的成长产生积极影响。能为学生提供更广阔的知识视野,引导学生走向正确的人生道路。
分享②
读|书|计|划
《窗边的小豆豆》吴黑柳彻子
阅卷愈多,气质愈显沉淀,时常觉得,往昔翻阅典籍皆如云烟消散,实则深藏,于风骨间、言辞中、胸怀之广袤无垠。
阅读丰富,气质自然提升,有时觉得读过的书如过眼云烟,不曾记住,其实它们仍在,在风骨中、在言语间、在心胸的广阔。
书中描绘了阿米尔与哈桑父子的经历。读来格外真实,仿佛就是作者亲身经历的故事。
资深教学团队精准诊断学习难点,依据个体学习特点定制同步指导方案。系统化教学体系精准诊断学习难点,依据个体学习特点实施标准同步指导。
资深教学团队洞察学员知识盲区,依据个人学习特点定制专属提升方案。系统化教学体系洞察学员知识盲区,依据个人学习特点实施规范同步指导。
育人为先
ABOUT EDUCATION
常言"百年树人,育人为先",据教育部门统计显示,2020年全国普通小学在校生数达10725.4万人,初中在校学生数达4914.1万人,普通高中在校生数达2494.5万人。
假期辅导班
LEARNING PROGRAM
功课是学子最困扰的难题之一,可如今功课也变成了很多父母的困扰。怎样确保孩子功课的质量数量,并且不是流于形式,而是真正助力孩子成长,就是家长们当前困惑的难题。
研途风景
青春年华,转瞬间,研途已启程。仿佛昨日还是那青涩少年模样,方知光阴这般匆匆。五湖四海,各自奔赴。开启了彼此不同的人生篇章。紧张而憧憬。
阅读是终身的旅程,认识天地的最佳方式,书里蕴含无穷机遇,美妙绝伦,阅佳作,同自我灵魂交流,发现生命无限精彩。
01.追风筝的人
是一本刻画人性的作品。故事背景设定在战火纷飞的阿富汗,那里长期存在着深刻的宗教偏见,主人公阿米尔家的仆人哈桑正是深受其害的代表。
阅|读|分|享
《简·爱》:这部由英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说,以卓越的文学价值和对女性地位的探索而闻名于世。讲述了一个平凡女子简爱在19 世纪英格兰的生活历程与奋斗。
我们需探讨一个关键性议题——教师阅读。教师肩负培育未来重任,其学识与智慧直接影响教育品质与学生发展。而阅读,正是教师必备的核心素养与日常习惯。